一、招生对象

普通高中毕业生或同等学历者

二、学制与学历

学制：3年

学历：专科

三、专业方向

微电子技术专业主要培养学生掌握集成电路设计、半导体器件制造、微电子产品测试等方面的技术。毕业生可从事的主要职业岗位包括微电子产品设计工程师、集成电路测试工程师、半导体制造工程师、设备维护工程师和质量控制工程师等。典型工作任务包括集成电路的设计与优化、半导体芯片的生产与测试、微电子设备的维护与故障排除、以及确保生产过程中的产品质量符合标准。这些岗位在电子产品、通讯设备、消费电子、汽车电子等领域具有广泛的就业前景。

四、典型工作任务——职业素质与能力分析

微电子技术专业的典型工作任务对应的职业素质与能力要求包括：在微电子产品设计与优化中，要求具备创新思维、精确细致和耐心，能够进行集成电路设计、功能验证与优化；在集成电路测试与评估中，要求细心、责任心强，并具备较强的数据分析能力和快速解决问题的能力；在半导体器件制造与生产管理中，需要良好的动手能力和细致入微的工作态度，能够优化生产流程并解决生产中的技术问题；在设备维护与技术支持中，要求具备较强的故障排查与维修能力，确保设备稳定运行；在质量控制与管理中，要求严谨、责任心强，并具备良好的沟通能力，能够制定并执行质量标准，确保产品质量。总的来说，微电子技术专业要求学生具备扎实的技术基础、创新能力、团队协作和问题解决能力，这些素质和能力对职业发展的成功至关重要。

五、培养目标

本专业培养的学生能够从事面向半导体制造、集成电路设计等企事业单位，在微电子工艺技术员、集成电路逻辑和版图设计助理工程师、系统应用工程师等岗位，从事微电子工艺制造和封装测试、集成电路逻辑设计、版图设计、FPGA开发与应用、芯片应用方案开发等工作的高素质技术技能人才。

六、培养规格

素质要求：

坚定拥护中国共产党领导和我国社会主义制度，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，践行社会主义核心价值观，具有深厚的爱国情感和中华民族自豪感；崇尚宪法、遵法守纪、崇德向善、诚实守信、尊重生命、热爱劳动，履行道德准则和行为规范，具有社会责任感和社会参与意识；具有质量意识、环保意识、安全意识、信息素养、工匠精神、创新思维；具有良好的集成电路生产安全知识与自我保护意识；能够初步理解企业战略和适应企业文化，遵守纪律、严守秘密。

知识要求：掌握必备的思想政治理论、科学文化基础知识和中华优秀传统文化知识；熟悉与本专业相关的法律法规以及环境保护、安全消防、文明生产等相关知识；掌握电子电路和电子产品识图、制图的基本知识；掌握芯片的设计与调试、生产工艺与质量管理的基本知识；掌握电子相关测量与检测技术的 基础知识与方法；掌握产品设计应用相关的单片机、 C 程序设计等软硬件基本知识和设计应用；掌握集成电路制造工艺流程相关知识；掌握常用集成电路版图设计工具、方法；掌握集成电路常用封装、测试方法。

专业要求：

具备对新知识、新技能的学习能力和创新创业能力；备使用计算机辅助软件绘制简单电子电路原理图、设计PCB 版图的能力；具备分析电路功能，并使用专用仪表检测电路参数、调试电路、检修电路故障的能力；具备较好的电子电路设计能力，掌握一般小型电子产品硬件电路设计、软件编程、产品调试。掌握半导体器件、集成电路的基础理论知识；具备集成电路制造加工及相关设备操作能力；具备集成电路逻辑设计及仿真能力；具备集成电路版图设计与验证的能力；具备FPGA开发与应用的能力；

七、就业方向

微电子技术专业的就业方向广泛，毕业生可以在集成电路设计与研发领域工作，参与芯片设计和功能验证；也可以进入半导体制造行业，从事芯片制造工艺、生产线管理和质量控制；在电子产品开发与技术支持方面，从事消费电子、通讯设备和汽车电子产品的研发、调试和技术支持；此外，还可在设备维护与技术服务领域担任设备维护工程师或技术支持工程师，负责设备维护和故障排查；最后，毕业生还可以从事质量控制与管理工作，确保微电子产品的质量符合行业标准。总体来看，微电子技术专业毕业生在半导体、电子、通讯、汽车电子等行业有着广泛的就业机会和较强的职业发展前景。

八、可考证书

1、计算机等级证二/三级

2、计算机技术与软件专业技术资格（水平）考试

3、嵌入式系统开发证书

4、集成电路设计师证书

九、合作单位

华为海思、英特尔、中芯国际、联发科技、矽品精密、紫光集团等半导体和电子制造企业；小米、比亚迪等电子产品与智能硬件公司；以及ABB、西门子、施耐德电气等自动化与智能控制企业。

十、课程模块