以说促教明思路 凝心聚力备新程

——信息与通信学院开展2025-2026学年第二学期说课活动

为进一步规范教学流程、优化教学设计，切实提升教师教学能力与课堂教学质量，为新学期教学工作平稳有序开展筑牢根基，近日，信息与通信学院以各教研室为单位，有序组织开展2025-2026学年第二学期说课活动，学院各教研室全体授课教师参与说课活动。

本次说课活动以“深耕课堂、提质增效、赋能成长”为核心，以教研室为依托，聚焦各教研室新学期课程教学重点，覆盖学院各专业核心课程、基础课程及实践课程，旨在通过“以说促教、以评促改”，推动各教研室教师深入钻研教材、梳理教学思路、交流教学方法，确保新学期教学工作精准发力、高效推进。活动伊始，各教研室负责人分别强调了说课活动的重要意义，指出说课是教师梳理教学思路、提升备课质量的重要途径，更是教研室凝聚教研共识、优化教学策略的有效载体，希望本教研室全体教师以此次活动为契机，认真打磨教学设计，交流教学经验，为新学期高质量教学奠定坚实基础。

各教研室活动现场，授课教师依次登台说课，严格按照说课规范，围绕课程定位、教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法、教学过程设计、教学评价及课后反思等核心内容，结合本教研室教学实际，清晰阐述了自己的教学设想与实施路径。老师们立足专业人才培养目标，紧扣课程标准，将理论教学与工程实践、课程思政有机融合，既注重知识点的系统性与逻辑性，又突出学生创新能力和实践能力的培养，展现了扎实的教学功底和严谨的教研态度。

以教研室为单位开展说课，作为提升教师教学素养、优化教学设计的重要教研形式，能够有效调动各教研室教师投身教学改革、钻研课堂教学的积极性，助力教师理清教学思路、明确教学目标，同时强化教研室的教研凝聚力，从而整体提高备课质量和课堂教学效率。此次2025-2026学年第二学期说课活动的顺利开展，进一步凝聚了各教研室教学共识，规范了教学流程，为新学期教学工作的有序推进提供了有力保障。